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教学质量是学校生存、发展的生命线，同时也是检验教师教学水平的重要指标。为全面总结教学工作的得失，扎实深化统编教材教学改革，推动全校教学质量稳步提升，11月29日，北星学校小学部召开了期中教学质量分析会，全体班主任教师和英语学科教师参加了会议。
分析会上，首先由参加区质量监控的四年级三位班主任教师、英语教师分别针对学生试卷问题进行深入细致的分析，在试卷分析中查摆教学问题，并提出今后的改进意见；之后，年部主任和教学校长分别就批卷中及学校阅卷中发现的问题进行了深入细致的剖析，在对卷面及学生成绩分析的同时，从不同侧面，不同角度帮助教师查摆学生的知识欠缺和教师教学中的短板，并针对统编教材对学生素养发展要求和目前学生现状提出了下一步的改进意见，强调下一步要重视基础知识教学，注重学生学习方法的引领和学习兴趣的培养；最后梁艳君校长针对学生成绩在各区段的分步情况进行了方向性的指导与引领，并对教师今后的教学工作提出了要求，她希望每一位教师要抓住自己身边的每一个机会，扎扎实实抓好平时的教学工作，深入研究教材，以优化课堂教学为突破口，一手抓教学成绩的提升，一手抓学生学习习惯、方法的培养，多管齐下，为切实提高教育教学质量，促进学生健康成长而努力。
此次阶段教学质量分析会，老师们明确了下一步工作的努力方向，加强了教师间的合作交流，促进了各学科教学质量的进一步提升。
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