为进一步落实教学常规，提高教师教案书写与作业批改的规范性，展示教师学期备课成果与批改成果，为学科教师间搭建学习交流、共享提升的平台，12月28日上午，北星学校举办了以“展示分享促发展  交流学习促提升”为主题的教案、作业展评活动。

学校就此项工作进行了周密部署，制定了详细的教案、作业批改评比标准，将教案与批改按班主任和科任学科分别摆放到两个展室，全体教师参加了展评活动。

活动中，全体教师以“向优秀学习，反思自身不足”的态度认真翻阅教案与作业，大家边学习边交流边反思。大多数教师的教案书写规范，设计思路清晰，教学过程详实，教学方法灵活，体现师生互动与学生能力培养；学生作业书写工整，教师批阅认真，评语具有针对性、鼓励性。参展后，评比小组在教师民主投票推荐的基础上，评出本学期优秀教案和优秀作业，树立优秀典型。

此次展评活动，规范了教师的备课与批改工作，引领教师在学习典型的同时，不断反思自身的教学实践，营造共同学习、共同进步的良好氛围。